DINAMICA DE SISTEMAS EXAMEN PERDIDO


Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:
Contexto: La experimentación simulada es un proceso diseñado o artificial que debe en cierta manera superar algunas de las ineficiencias de su contraparte natural, es decir, la organización:
Enunciado: La experimentación simulada favorece dos procesos
1. El aprendizaje formal
2. La toma de decisiones
3. La capacidad predictora
4. El aprendizaje innato
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Question2
Puntos: 1
Contexto: Un aspecto importante que se debe considerar en el modelamiento con dinámica de sistemas es el retardo que se produce en la transmisión ya sea de información o de material. Al construir el diagrama de influencias se debe considerar que la relación causal que une a dos variables puede implicar la transmisión de información o material para la cual se requiere el transcurso de un cierto tiempo; es entonces cuando se está en presencia de un retardo, retraso o demora, como también se conoce.
Enunciado: El retardo de información se diferencia del retardo de material en que:
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Question3
Puntos: 1
Contexto: Un ciclo de realimentación es aquella estructura mediante la cual la perturbación producida en una variable se propaga en el sistema volviendo al punto de partida.
Enunciado: Los ciclos de realimentación negativa junto a los retardos son los responsables de los:
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Question4
Puntos: 1
Contexto: Si un niño se enferma de gripa después de haber caminado descalzo el día anterior, puede ser que él establezca una relación entre caminar descalzo y enfermarse de gripa. Una cosa es pensar, “he caminado descalzo 3 veces y las 3 veces me he resfriado” y otra muy diferente, en términos del tipo de razonamiento y de su validez, es afirmar que “si camino descalzo, me enfermo.”
Enunciado: Para que la afirmación ”si camino descalzo, me enfermo” se convierta en una relación causal sería necesario:
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Question5
Puntos: 1
Contexto: Los modelos de dinámica de sistemas son causales y descriptivos, esto quiere decir que están orientados al diseño en vez del propósito, por lo tanto, lo que es esencial en la validación de un modelo es la estructura interna.
Enunciado: En ese orden de ideas un modelo de dinámica de sistemas es:
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Question6
Puntos: 1
Contexto: Para responder esta pregunta observe la siguiente gráfica
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Enunciado: Al modelo le falta, para tener plena coherencia, un:
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Question7
Puntos: 1
Contexto: En los procesos de toma de decisiones en los que se usan modelos, ya sean formales o mentales, es preciso que éstos sean adecuadamente validados dado que es una eficaz manera de garantizar que el modelo sea una representación apropiada de la realidad y que esté acorde con el propósito para el cual fue hecho.
Enunciado: La toma de decisones se puede mejorar, puesto que con el modelo validado se tendrá
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Question8
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:
Contexto: La planeación estratégica afirma que la competitividad de una empresa se explica no sólo a partir de sus características internas a nivel organizacional o micro, sino que también está determinada por factores externos asociados a su entorno.
Enunciado: De acuerdo al texto anterior, una empresea presenta características de:
1. Un sistema abierto
2. Un organismo vivo
3. Un sistema cerrado
4. Una máquina simple
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Question9
Puntos: 1
Contexto: En Dinámica de Sistemas es claro que la idea de modelo que interesa es aquella en la que el modelo representa la cosa modelada y que éste servirá a quien hace la representación para responderse preguntas acerca de la cosa representada.
Enunciado: En este sentido la ciencia que más aporta a la dinámica de sistemas es la:
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Question10
Puntos: 1
Contexto: El objetivo básico de la Dinámica de Sistemas es el modelador llegue a comprender las causas estructurales que provocan el comportamiento del sistema. Esto implica aumentar el conocimiento sobre el papel de cada elemento del sistema, y ver como diferentes acciones, efectuadas sobre partes del sistema, acentúan o atenúan las tendencias de comportamiento implícitas en el mismo.
Enunciado: De acuerdo a los objetivos de la de dinámica de sistemas es ésta una buena herramienta que puede apoyar:
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Question11
Puntos: 1
Contexto: Se pide revisar el modelo siguiente para responder esta pregunta.
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Enunciado: El comportamiento de la velocidad será:
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Question12
Puntos: 1
Contexto: Observe detenidamente la gráfica.
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Enunciado: El modelo denota un supuesto poco realista; este supuesto es que:
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Question13
Puntos: 1
Contexto: El diagrama de influencias permite conocer la estructura del sistema. Esta estructura viene dada por la especificación de las variables que aparecen en el mismo y por el establecimiento de la existencia o no, de una relación entre cada par de elementos.
Enunciado: Se recomienda nombrar las variables evitando
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Question14
Puntos: 1
Contexto: La ”hipótesis dinámica” es una conceptualización, en la cual se define qué variables hacen parte del modelo inicial teniendo en cuenta todo lo que parece ser determinante para el comportamiento del sistema, pero ningún elemento que no tenga correspondencia directa con algo en el problema modelado. La hipótesis dinámica es una explicación teórica acerca de cuál es la forma como se genera el problema; lo que implica la explicación de las relaciones causales existentes entre las variables, la forma como los efectos se propagan en ellos, los ciclos de realimentación que se forman y los retardos, siendo estos dos últimos elementos los responsables de la complejidad del sistema.
Enunciado: Una forma inicial de materializar la hipótesis dinámica es mediante:
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Question15
Puntos: 1
Contexto: La necesidad y factibilidad de un enfoque de sistemas no fue necesario hasta que se evidenciara que el pensamiento mecanicista de vías causases aislables resultaba insuficiente para enfrentarse a problemas teóricos.
Enunciado: El enfoque mecanicista era incapaz de dar cuenta de un fenómeno como:
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Question16
Puntos: 1
Contexto: El análisis de sensibilidad tiene como propósito, a partir del diseño de un escenario de simulación, identificar los lugares en los que el sistema es más sensible, es decir, aquellos lugares en que con poco esfuerzo se logran resultados importantes.
Enunciado: Hallar los puntos sensibles del sistema es importante porque:
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Question17
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:
Contexto: Forrester en 1961 indicó que una situación problemática en la organización, es el proceso de aprendizaje organizacional porque es costoso, ineficiente y se da generalmente por ensayo y error. Luego propone la correspondiente mejora: experimentar con laboratorios administrativos. Estos laboratorios, deberían tener como instrumento principal de experimentación un modelo simulable en el computador construido mediante la dinámica de sistemas.
Enunciado: La dinámica de sistemas podría bajar tales costos pues ella permite
1. Comprender la estructura del sistema
2. Generar comportamientos plausibles
3. Predecir los comportamientos de lo real
4. Abducir las estructuras sistémicas
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Question18
Puntos: 1
Contexto: Los retardos son importantes en dinámica de sistemas pues permiten simular aquellas acciones que llevan más tiempo en hacerse visibles que la unidad temporal en la que se esté simulando.
Enunciado: Un propiedad que debe cumplirse al usar un retardo de material es que haya conservación:
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Question19
Puntos: 1
Contexto: En Dinámica de Sistemas es factible postular una clasificación de las distintas variables que aparecen en un diagrama de influencias en tres grupos: variables de nivel o estado, variables de flujo y variables auxiliares.
Enunciado: Las variables de flujo son las responsables de:
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Question20
Puntos: 1
Contexto: Lea con atención el siguiente texto: ”En la medida en que es posible existir en diferentes dominios de descripciones, cada uno con criterios de validación propios, se tendrá que hablar de múltiples realidades y no de una sola.”
Enunciado: Esta definición presupone que
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